jueves, 4 de diciembre de 2014

DÍA DE LA DISCAPACIDAD

Os dejo las preguntas que debemos responder sobre el cuento leído en clase, por si a alguno/a no le dio tiempo a contestarlas en su momento. Os recuerdo que debéis entregarlas a la vuelta del puente, junto con la ficha sobre la Constitución. Feliz Puente!


“MAMI, ¿A QUÉ MARÍA NO ES TONTA?”

1. ¿Qué le pasa a María? Es distinta ¿verdad? ¿Por qué? ¿Cómo se llama su síndrome?

2. Utiliza tres adjetivos para definir su forma de ser. ¿Conoces a alguien así?

3. Tú quizás tengas dificultades para hacer determinadas cosas pero eso no te convierte en tonto ¿Por qué?

4. Pon tres ejemplos de cosas que te cueste mucho hacer. ¿Se ríen los demás de tus dificultades? ¿Por qué a María le cuesta mucho hacer determinadas cosas?

5. Si tú tuvieras esa peculiaridad, ¿cómo te gustaría ser tratado?

6.    Escribe una carta a María o a Mario dándole ánimos o consejos.

martes, 2 de diciembre de 2014

LA NARRACIÓN: EL DESENLACE

Ya hemos visto en temas anteriores el inicio y el nudo de la historia. Vamos con el final, finalmente: EL DESENLACE.

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/huevodechocolate/cuentos/cuentos7.htm

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/averroes/sanwalabonso/wqyct/wq_colorin/portada.htm

http://aprenderparaecuador.com/recursos/rdd/EGB03/LENGUA/cuentos/index.HTML

https://7ae18a364a7597b2a318ecac79533f57fd0d2dc9.googledrive.com/host/0BxAXVTVXaAr4aFJqekZoa01kQVk/

FORMAR ORACIONES

Vamos a seguir trabajando la expresión escrita, para conseguir formar oraciones propias de alumnos/as de segundo ciclo. Con estas indicaciones y juegos lo haréis mejor.

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Lengua/La%20frase/contenido/lc015_oa01_es/index.HTML

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Lengua/La%20frase/contenido/lc015_oa02_es/index.HTML

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Lengua/La%20frase/contenido/lc015_oa03_es/index.HTML

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Lengua/La%20frase/contenido/lc015_oa04_es/index.HTML

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Lengua/La%20frase/contenido/lc015_oa05_es/index.HTML

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/juntadeandalucia/fondolector/frases2.swf

https://28f2482215ad18be8dcf33ca7af96d2be47184d4.googledrive.com/host/0BxAXVTVXaAr4Tm82bjhDSkd5cWs/

http://www.xtec.cat/~jgenover/orden0.htm

http://www.genmagic.net/lengua3/alrev1c.swf

https://b892cf61f5b8afd8c100b699b8f1a88475c70879.googledrive.com/host/0BxAXVTVXaAr4NFVnV08xOC0xbXM/

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/A_1/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/02_Lengua/datos/rdi/U02/unidad02_exp.htm

http://www.edu.xunta.es/centros/ceipchanopinheiro/system/files/formotextos.swf

http://centros.edu.xunta.es/ceipmagalans/actividadesprimaria/separapalabras.swf

EXPRESIÓN ESCRITA: EL CARTEL PUBLICITARIO

¿Qué es un cartel publicitario? Descúbrelo aquí.

http://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1285225187/contido/index.HTML

http://www.ceibal.edu.uy/UserFiles/P0001/ODEA/ORIGINAL/091112_lectura_afiches.elp/index.html

ORTOGRAFÍA: K, C, Q

Para no confundirnos con estos sonidos, estos enlaces:

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/curso_3/lengua/los_sonidos_3/los_sonidos_3.HTML

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/lengua/ortografia/sonido_k/sonido_k.HTML

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua3/ortografia_3/sonido_k/k01.htm

http://bromera.com/tl_files/activitatsdigitals/Tilde_3_PF/tilde3_u02_pag25_1.swf

https://bae1de4b2c1332431d32f8b411be0e65f1c1c1da.googledrive.com/host/0BxAXVTVXaAr4Zk9sV1Z0UzhHeEU/

https://ef25d601bd8d6f2b7d16ce28f9948922625c1f93.googledrive.com/host/0BxAXVTVXaAr4RWNiUUJuYmRqbWs/

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/contenidos.educarex.es/mci/2006/08/html/indexc.htm

Para hacer dictados:

http://www.eltanquematematico.es/dictado1/dictado1_p.HTML

EL NOMBRE O SUSTANTIVO

En esta ocasión, trabajaremos el nombre o sustantivo, viendo género y número del mismo:

Género:

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/ANAYA%20DIGITAL/TERCERO/Lengua/gramatica_ud05n/

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua3/gramatica_3/genero_sustantivos_3/genero01.htm

https://5da03b4c62c05fcb08d909da86dd2f79c02a8ef2.googledrive.com/host/0BxAXVTVXaAr4OGF1ZzRpZ2E4eVk/

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/A_1/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/02_Lengua/datos/rdi/U06/04.htm

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/A_1/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/02_Lengua/datos/rdi/U05/01.htm

Número:

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/curso_3/lengua/el_numero_de_los_sustantivos_3/el_numero_de_los_sustantivos_3.HTML

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua3/gramatica_3/numero_sustantivos_3/numero01.htm

https://4a4705082ffa9ff183cbe286f1979b52edc3446b.googledrive.com/host/0BxAXVTVXaAr4Q1I5bHR4NE9WMHM/

Género y número:

http://bromera.com/tl_files/activitatsdigitals/Tilde_3_PF/tilde3_u04_pag54.swf

https://21aae65dbeb968150a9e2706e62d44e03aff161d.googledrive.com/host/0BxAXVTVXaAr4YlNiZlZYSExaSUE/

LOS DIMINUTIVOS

Pequeñitos enlacitos para trabajar los diminutivitos...

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/A_1/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/02_Lengua/datos/rdi/U10/01.htm

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua3/vocabulario_3/diminutivos_3/diminutivos01.htm

EXPRESIÓN ORAL: EXPRESAR GUSTOS Y SENTIMIENTOS

Trabajemos ahora la expresión oral:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Lengua/Lenguaje%20no%20verbal/contenido/lc001_oa05_es/index.HTML

http://agrega2.red.es//repositorio/26012010/f3/es-ma_2009060212_7960135/sd19/oa_05/index.HTML

http://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1305791407/contido/da017_oa05_es/index.HTML

MULTIPLICANDO POR UNA CIFRA EN ABN

Con estos enlaces podremos entender mejor cómo se trabaja la multiplicación por una cifra en ABN:

https://www.youtube.com/watch?v=WpsvFVdAdHo

https://www.youtube.com/watch?v=gczfZ3r66Bk

https://www.youtube.com/watch?v=oLTorpVtzcQ

TRABAJAMOS LAS TABLAS DE MULTIPLICAR

Vamos a repasar las tablas con estos divertidos ejercicios. Son muchos, pero seguro que te lo pasarás genial a la vez que aprendes o repasas. ¡Anímate a hacerlos todos!

 
 
 
 
 
 
 
http://www.genmagic.org/mates3/jtauc.swf (para practicar en parejas, al 4 4n raya)
 
 
 
 
Éstos te sirven además para repasar sumas y restas:
 
 

MULTIPLICANDO: REPASAMOS LO APRENDIDO EL AÑO ANTERIOR

Aunque ya en segundo trabajasteis la multiplicación, ahora que empezamos el tema 4 es conveniente que repasemos algunos conceptos. Con estos enlaces lo podéis hacer:
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

BIENVENIDOS A TERCERO

Una vez más, comenzamos en tercero a trabajar en nuestro blog de clase, y una vez más, con algo de retraso.
Esperamos que con este blog podáis practicar en casa y en clase aquellos aspectos que os han costado más trabajo de asimilar, y que os ayuden nuestros enlaces a poder divertiros aprendiendo.
Os recuerdo que podéis hacernos llegar en clase cualquier problema o duda que os surja, e intentaremos solucionarlos en lo posible
Ahora, sigue adelante. Navega. Diviértete. ¡Aprende!